Présentation de la formation

Les professionnels de l’enfance en danger sont au quotidien confrontés à des situations complexes et douloureuses qui rendent leurs décisions souvent difficiles et insatisfaisantes. Ils ont aussi à mesurer leur implication dans la relation d’aide et à communiquer avec les différents acteurs du ­secteur de la protection de l’enfance. Ils doivent également maîtriser une grande diversité de champs théorico-cliniques et de courants de pensée ainsi qu’une mobilité juridique du domaine.

Le DFSSU « Interventions en protection de l’enfance » propose ainsi aux professionnels des secteurs psychologique, médico-social et judiciaire, une formation théorique et pratique approfondie dans le champ de l’intervention auprès des familles maltraitantes. Il adopte une approche intégrative et pragmatique des différents référentiels actuels dans les domaines sociologiques, juridiques et psychopathologiques des liens familiaux en souffrance, qui ­permet aux participants de développer et d’affiner leurs capacités d’identification des problématiques et de ­proposition d’actions.

Objectifs

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

• maîtriser les concepts de base qui sous-tendent les pratiques dans le domaine de la protection de l’enfance au sein des champs judiciaire, psychopathologique et socio-éducatif ;
• identifier les signes précoces de maltraitance et de troubles associés de l’enfant en développant le sens de l’observation clinique ainsi que les capacités d’écoute et d’analyse ;
• repérer les mécanismes spécifiquement en jeu dans les situations de mauvais traitements et ­élaborer une analyse fonctionnelle préalable à tout protocole d’intervention ;
• proposer aux familles et partenaires institutionnels des objectifs thérapeutiques et/ou éducatifs adaptés et cohérents avec les possibilités de chacun, puis mettre en place une action afférente ;
• mieux appréhender leur implication et positionnement dans la relation d’aide ;
• mieux communiquer aux acteurs d’autres secteurs les arguments cliniques, juridiques et éthiques justifiant les protocoles proposés.

Publics concernés

• Psychiatres, psychologues, médecins, infirmiers, travailleurs sociaux,
• Policiers et gendarmes, magistrats et juristes, cadres des services de protection de l’enfance,
• Toute personne exerçant au sein d’associations concernées par la maltraitance.

Critères d’admission

L’admission à cette formation se réalise :

• soit sur titre (Master 1 délivré par une université française ou titre équivalent) et sur justification d’au moins 2 ans d’expérience professionnelle dans le champ d’intervention de la protection de ­l’enfance, de la pathologie de la parentalité, de la relation d’aide aux familles ;
• soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 85) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions pré-citées, après exposé de leurs motivations, centres d’intérêt, expériences et étude de la cohérence de leur projet professionnel (remplir le dossier VAPP si nécessaire) ;

Dans les deux cas, après examen et sélection du dossier de candidature, puis entretien avec un ou plusieurs membres de l’équipe dirigeante du DFSSU.

Débouchés professionnels

• Pour les psychiatres, psychologues, professionnels des secteurs médico-sociaux et éducatifs, la formation permet d’acquérir une méthode d’analyse du système de maltraitance, de mener les évaluations demandées par les services judiciaires et de mettre en place les ­pratiques d’accompagnement spécifiques.
• Pour les avocats, magistrats, policiers, gendarmes, ce cursus permet d’intégrer les points de vue des différents professionnels. Il développe également les compétences nécessaires aux entretiens avec les personnes impliquées et facilite ainsi l’exercice des fonctions de substitut aux mineurs, juge des enfants, défenseur des enfants, avocat du droit des enfants ou inspecteur en brigade de protection des mineurs.
• Plus largement, ce diplôme est un préalable utile aux concours d’entrée des écoles de cadre ou pour envisager des postes d’encadrement des services socio-juridiques ou ­spécialisés.

Informations Générales

• Durée : 336 h. (48 jours), dont 175 h. (25 j.) de cours + 14 h. (2 j.) d’examens + 147 h. (21 j.) de stage pratique
• Lieu de formation : Paris 9è
• Tarif : 3 200 euros (+ 250 euros de frais de dossier VAPP le cas échéant)
• Informations : 0 820 20 51 00 ou info-sfp@univ-paris8.fr
• Année de création : 2008

Action de formation inscrite dans le partenariat du Fongecif Ile-de-France dans le respect de critères qualité

Calendrier

Prochaine session de novembre 2010 à octobre 2011
La formation a lieu les lundis et les mardis toutes les 3 semaines.
Ci-dessous le planning 2009-2010 à titre indicatif

• Lundi 15 et mardi 16 novembre 2010
• Lundi 13 et mardi 14 décembre 2010
• Lundi 10 et mardi 11 janvier 2011
• Lundi 7 et mardi 8 février 2011
• Lundi 7 et mardi 8 mars 2011
• Lundi 21, mardi 22 et mercredi 23 mars 2011
• Lundi 4 et 5 avril 2011
• Lundi 2 et mardi 3 mai 2011
• Lundi 30 mai et mardi 31 mai 2011
• Lundi 27 et mardi 28 juin 2011
• Lundi 5 et mardi 6 septembre 2011
• Jeudi 29 septembre et vendredi 30 septembre 2011

Soutenances : 17 ou 18 octobre 2011
Examen : 19 octobre 2011

Contenu de la formation

• Etat des lieux de la maltraitance en France,
• Ferenczy, un clinicien du trauma,
• Approches théoriques de la maltraitance,
• Approche ethno-psychiatrique des situations de maltraitance,
• Approche anthropologique des rôles parentaux,
• Apports de la psychologie interculturelle,
• La parentalité,
• La périnatalité,
• Les fausses allégations,
• Migration et maltraitance,
• Les modèles de l’attachement.

• Psychopathologie des adultes maltraitants,
• Les parents martyrs,
• La maternologie : maternité psychique et naissance psychique,
• Clinique de la carence,
• Distorsion du lien mère/enfant (situations d’agressions sexuelles),
• Psychopathologie des auteurs d’actes violents,
• Jeux familiaux dans les systèmes maltraitants.

• L’investigation policière,
• Cadre administratif et judiciaire (fondements du juridique et étude de dossiers),
• Place de l’avocat en assistance éducative et au sein de la procédure pénale,
• Le recueil de la parole de l’enfant maltraité,
• L’espace rencontre.

• L’entretien familial systémique : de l’évaluation systémique à la thérapie,
• Familles sous contrainte,
• Violences familiales : suivi avec vidéo-intervention,
• L’accompagnement des parents,
• Clinique de la concertation,
• Comprendre et promouvoir la résilience de l’enfant maltraitant,
• Représentations de la violence chez les 7/14 ans,
• Violences intra-familiales précoces,
• Auteurs d’actes violents (expériences cliniques),
• L’accueil de jour multifamilial,
• Intervention de réseau auprès de systèmes incestueux.

• Etudes de cas : applications critiques en contextes des savoirs et outils enseignés,
• Analyse de la pratique professionnelle liée au stage pratique et à l’exercice professionnel : exposition de situations, étude critique des modalités de prise en charge instituées.

Le mémoire professionnel est une production théorico-pratique individuelle (40 pages hors annexes et bibliographie), élaborée dans le respect des normes scientifiques universitaires et des règles déontologiques de la prise en charge des publics concernés par la maltraitance. Il est soutenu devant un jury composé de deux enseignants-chercheurs et d’un professionnel de terrain.
L’encadrement du mémoire est assuré par un tuteur méthodologique membre de l’équipe pédagogique du DESU, dans le cadre de quatre séminaires en sous-groupes. Trois heures de tutorat individuel complètent l’intégration des acquis et l’accompagnement de chaque stagiaire.

Les stagiaires doivent effectuer un stage pratique d’une durée minimale de 147 heures auprès de publics concernés par la maltraitance, au sein d’une structure socio-éducative, sanitaire et sociale, hospitalière, judiciaire, policière, etc. Ce stage pratique est encadré par un référent professionnel membre de l’équipe pédagogique du DFSSU, et par un maître de stage exerçant sur le lieu du stage.

Méthodes pédagogiques

• Alternance d’enseignements théoriques, méthodologiques et pratiques (études de cas),
• Analyse de la pratique professionnelle,
• Stage pratique et mémoire professionnel supervisé en atelier,
• Site web interactif d’échange et d’appui pédagogique pour la préparation, le suivi et ­l’approfondissement des sessions présentielles.

Validation des enseignements

• Assiduité aux enseignements, aux supervisions et au stage pratique,
• Contrôles des connaissances (deux épreuves écrites),
• Rédaction et soutenance d’un mémoire professionnel devant un jury composé de deux ­enseignants-chercheurs et d’un professionnel de la prise en charge de la maltraitance.
  

Diplôme délivré

Le diplôme délivré est un diplôme de formation supérieure spécialisée d’université (DFSSU) de niveau baccalauréat + 5, « Interventions en protection de l’enfance ». Pour la reprise d’études en diplômes nationaux (Licence ou Master) et l’accès aux concours, se renseigner auprès des instances concernées.

Equipe pédagogique

Comité de pilotage

• Nathalie DURIEZ, psychologue clinicienne, maître de conférences en psychologie clinique et psychopathologie, IED-Université Paris 8, coordinatrice pédagogique du DFFSU Clinique familiale et pratiques systémiques,
  
• Marion FELDMAN, psychologue clinicienne, docteur en psychologie clinique et psychopathologie.

Enseignants-chercheurs

• Samuel DEMARCHI, maître de conférences en psychologie sociale, Université Paris 8,
  
• Nathalie Duriez,
  
• Annamaria LAMMEL, maître de conférences en psychologie du développement et de l’éducation, responsable pédagogique du DESU Jeunes en difficulté : approches et pratiques d’aide en situation interculturelle, Université Paris 8,
  
• Christine OLLIVIER-GAILLARD, maître de conférences en psychologie clinique du développement, Université Paris 10 et expert auprès des Tribunaux.

Intervenants (sous réserve)

• Thierry BOULOUQUE, Commissaire divisionnaire, chef de la Brigade des mineurs (Paris),
• Véronique BOUREAU-LOUVET, psychologue clinicienne, psychanalyste, service de maternologie (Centre Hospitalier Charcot, Saint-Cyr-l’Ecole),
• Dominique BRENGARD, pédopsychiatre, chef de service, hôpital Ville-Evrard,
  
• Lorenzo CASSARDO, neuropsychiatre, thérapeuthe familial, chef de service en psychiatrie, fondateur du Centre pour l’enfance maltraitée (CBM de Turin),
  
• Bernard CORDIER, psychiatre, chef de service, Hôpital Foch,
  
• George DOWNING, professeur des universités en psychologie clinique, Université de Klagenfurt (Autriche),
  
• Sokhna FALL, thérapeute familial, ethnologue, diplômée de victimologie,
• Marion FELDMAN,
  
• Abigaël FERAUD, médecin,
  
• Jean-Marie LEMAIRE, neuropsychiatre, thérapeute familial, directeur de l’Institut Liégeois de Thérapie Familiale,
  
• Samuel LEMITRE, psychologue, Antenne de Psychiatrie Psycho-légale de La Garenne-Colombes,
  
• Etienne LESAGE, avocat à la cour,
  
• Malika MANSOURI, psychologue spécialisée en clinique transculturelle,
  
• Charlotte MAREAU, psychologue, docteur en psychologie clinique et psychopathologie,
• Karine MAROT, psychologue clinicienne, thérapeute familiale, anthropologue, chercheuse au CNRS,
• Marika MOISSEEFF, médecin psychiatre, thérapeute familiale, anthropologue, chercheuse au CNRS,
  
• Jean-Paul MUGNIER, thérapeute familial, directeur de l’Ides,
  
• Florence N’DA KONAN, psychologue clinicienne, formatrice UNAF,
  
• Martine NISSE, thérapeute familiale, directrice du Centre des Buttes-Chaumont,
  
• Pamela PITRE, psychologue clinicienne en accueil de jour multi-familial,
  
• Catherine REINHARD, psychologue clinicienne, thérapeute familiale, Centre Monceau,
• Hana ROTTMAN, pédopsychiatre et psychanaliste de l’adolescent, ancienne assistante des hôpitaux et chef de clinique,
• Yvon TALLEC, procureur général de la Cour d’appel des mineurs de Paris.

Télécharger le dossier de candidature