Pratique approfondie de la langue des signes française - DU
Présentation de la formation
Ce DU, par l’apport des bases essentielles de la communication en LSF, constitue un diplôme indispensable tant par ses objectifs d’enseignement calqués sur les compétences attendues du cadre européen pour les langues que par la qualité de ses intervenants.

Objectifs
- omprendre une grande gamme de discours signés (en situation ou enregistrés), longs et exigeants et saisir des significations implicites ;
- s’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses signes ;
- utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique ;
- s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
Publics concernés
Cette formation s’adresse aux personnes entendantes souhaitant travailler auprès de publics sourds et ayant déjà effectué 420 heures d’apprentissage de la LSF et pouvant attester d’une bonne maîtrise de cette langue.
Critères d’admission
- Etre titulaire d’un BAC + 2 ou possibilité de valider ses acquis professionnels et personnels (VAPP décret de 85)
- Avoir pratiqué 420 heures d’apprentissage de la langue des signes française et attester de la maîtrise de cette langue.
L’admission sera définitive après examen du dossier de candidature et validation du niveau de langue des signes lors d’un entretien de sélection.
Les formations que nous proposons en LSF s’adressent à des personnes maîtrisant parfaitement la langue des signes françaises. Pour une initiation à cette langue veuillez vous adresser à Visuel Langue des Signes, 13, rue d’Hauteville, 75010, Paris. Tel : 01.43.15.05.96
Débouchés professionnels
L’obtention de ce diplôme d’université permet d’atteindre le niveau C1 du C.E.R.C.L. et d’accéder aux épreuves de sélection d’une formation d’interprète LSF/français (il convient néanmoins de se renseigner précisément sur les conditions d’accès auprès des organismes concernés) ou de prétendre à des emplois auprès de personnes sourdes (enfants ou adultes), à condition d’avoir les qualifications spécifiques au métier envisagé.
Informations Générales
- Durée : 360 heures (dont 348 heures d’enseignement et 12 heures d’examen)
- Lieu de formation : selon les modules, à l’association Visuel-LSF ou à l’Université Paris 8
- Tarif : 4025 euros (+ 250 euros de frais de dossier VAPP le cas échéant)
- Informations : 0 820 20 51 00 ou info-sfp@univ-paris8.fr
- Année de création de la formation : 2005
Calendrier
La formation a lieu 1 semaine par mois.
- Du 20 au 24 Septembre 2010
- Du 18 au 22 Octobre 2010
- Du 22 au 26 Novembre 2010
- Du 06 au 10 Décembre 2010
- Du 03 au 07 Janvier 2011
- Du 31 au 04 Février 2011
- Du 21 au 25 Février 2011
- Du 21 au 25 Mars 2011
- Du 25 au 29 Avril 2011
- Du 16 au 20 Mai 2011
- Du 06 au 10 Juin 2011
- Du 27 juin au 1er Juillet 2011
Contenu de la formation
- Emergence et développement des LS (aspects sociolinguistiques et linguistiques),
- La théorie de l’iconicité (aspects théoriques et travail sur corpus vidéos) : Processus d’iconicisation et bifurcation de visées ; La constitution du lexique standard des LS ; Les transferts et la construction du discours ; La grammaire spatiale : iconicité diagrammatique ; L’expression du temps en LSF,
- Spécificités du bilinguisme LSF/Français d’enfants entendants des parents sourds
- La LS tactile des sourds aveugles : aspects généraux et linguistiques.
Compréhension
- Suivre une conversation animée ou les idées principales d’une intervention complexe abordant des thèmes concrets ou abstraits ,
- Comprendre l’essentiel d’une conférence, d’un discours, d’un rapport ou d’un exposé complexe tant du point de vue du fond que de la forme,
- Identifier l’humeur et le ton du signeur.
- Développer une présentation ou une description en donnant les points essentiels et les détails pertinents,
- Exposer ses opinions et les défendre en argumentant avec logique,
- Prendre position pour ou contre un point de vue en expliquant les avantages et les inconvénients des différentes options,
- Synthétiser des informations et des arguments issus de sources diverses.
- Communiquer spontanément avec un bon contrôle grammatical,
- Participer à une conversation d’une certaine longueur, sur des sujets généraux, en transmettant ses émotions,
- Gérer une négociation ou une situation conflictuelle en exposant le problème et en sachant faire des concessions,
- Mener un entretien avec aisance et efficacité en exploitant les réponses intéressantes et en développant ses idées.
Compréhension
- Suivre une intervention d’une certaine longueur sur des sujets abstraits ou complexes,
- Reconnaître une gamme étendue d’expressions courantes ou idiomatiques en repérant les changements de registre,
- Suivre des conférences, débats ou discussions avec une certaine aisance,
- Comprendre les attitudes implicites de son interlocuteur, son humeur et ses intentions et pouvoir anticiper la suite.
- Réaliser une description complexe et détaillée, avec naturel, dans un style sûr et personnel,
- Donner des arguments secondaires en développant des points particuliers et en concluant de façon appropriée,
- Faire une annonce avec aisance en soignant l’expression du visage afin de transmettre des nuances fines,
- Faire un exposé clair, structuré et assez long sur un sujet complexe en y apportant des exemples pertinents.
- Comprendre en détail une intervention et s’exprimer avec aisance et spontanéité en maîtrisant un vaste répertoire lexical,
- Gérer le registre humoristique, affectif ou allusif dans des discussions de groupe ou des débats,
- Prendre position dans les argumentations avec aisance, spontanéité et pertinence,
- Gérer les objections en répondant avec spontanéité, quasiment sans effort,
- Participer à un entretien en tant qu’interviewer ou interviewé en développant le point discuté sans aide extérieure.
Méthodologie du travail académique [9h]
Examens [12h]
Méthodes pédagogiques
Validation des enseignements
Ce diplôme est délivré aux stagiaires ayant obtenu la moyenne sur l’ensemble des trois épreuves de LSF (épreuves de 1/compréhension, 2/expression et 3/ communication) et la présentation d’un mini-mémoire comportant une synthèse des acquis théoriques en lien avec la pratique de la LSF.Diplôme délivré
Le diplôme délivré est un diplôme d’université (DU) de niveau baccalauréat + 3. Pour une poursuite d’études en diplôme national (Licence ou Master) et l’accès aux concours, se renseigner auprès desorganismes concernés.
NB : Le DU “Pratique Approfondie de la Langue des Signes Française” donne droit, à l’Université Paris 8 seulement, à l’obtention de 60 ECTS. Ces ECTS peuvent se cumuler à ceux obtenus via d’autres diplômes et ainsi permettre d’accéder à des diplômes de niveau supérieur. Attention, si le stagiaire a accédé à ce DU par la VAP, il ne pourra prétendre qu’à l’obtention de 60 ECTS, même s’il valide un DU de niveau baccalauréat+3.
Equipe pédagogique
- Christian CUXAC, professeur de sciences du langage, université Paris 8,
- Ivani FUSELLIER-SOUZA, maître de conférences en sciences du langage, université Paris 8,
- Rachid MIMOUN, formateur, directeur de VISUEL-LSF Paris.
- Andréa BENVENUTO, doctorante en philosophie,
- Sonia FIORE, doctorante en sciences du langage,
- Brigitte GARCIA, maître de conférences en sciences du langage,
- Nicolas MEDIN, professeur PAST de LSF et doctorant en sciences du langage,
- Marie PERINI, doctorante en sciences du langage,
- Marie-Anne SALLANDRE, maître de conférences en sciences du langage,
- Sandrine SCHWARTZ, doctorante en sciences du langage.
- Philippe BOSSAVY, formateur de LSF, VISUEL-LSF Paris,
- Moëz BEDDAI, formateur didactique LSF,
- José DOBRZALOVSKI, conseiller pédagogique et formateur, VISUEL-LSF Paris,
- Mamadou LY, formateur de LSF, VISUEL-LSF Paris,
- Jennifer MARCUS, formateur de LSF, VISUEL-LSF Paris,
- Elodie MILLION, formateur de LSF, VISUEL-LSF Dijon,
- Bruno MONCELLE, formateur de LSF, association M.A.I.N.S.
- Yan MOTSCHWILLER, formateur de LSF, VISUEL-LSF Lyon,
- Pascal PAWLIKOWSKI, formateur de LSF, VISUEL-LSF Paris,
- Chantal SURGOT, chargée de pédagogie et formatrice, VISUEL-LSF Paris.
Document non contractuel